A contribuição das universidades latinoamericanas para o desenvolvimento sustentável

Estudo comparado de um conjunto de centros e institutos de pesquisa universitários na Argentina, Brasil, Chile e México, que desenvolvem projetos de pesquisa e inovação relevantes para o desenvolvimento sustentável da região, trata de identificar as condições institucionais, financeiras e acadêmicas que favorecem esta atuação.

Este projeto, desenvolvido em parceria com o InterAmerican Network of Academies of Sciences, e com o apoio da Fundação Ford, busca examinar um grupo seleto de casos em diferentes países latinoamericanos em que centros e institutos de pesquisa universitários se mostram capazes de desenvolver projetos que têm, ao mesmo tempo, conteúdo científico e técnico de qualidade, e contribuam de forma significativa para o bem estar social e o desenvolvimento sustentado de seus países. O objetivo principal do estudo é identificar os arranjos institucionais, financeiros e acadêmicos que permitem a estas instituições desenvolver estes projetos e atividades.

Sabemos, pela literatura existente, que as conexões mais frutíferas entre ciência, tecnologia e inovação não obedecem a uma sequência linear, da ciência básica às aplicações (conforme os modelos de oferta) nem da demanda à pequisa aplicada e básica (conforme os modelos de demanda), mas ocorrem através de interações e negociações complexas que ligam os diferentes participantes dos processos de inovação, nas quais o papel empresarial e de liderança dos pesquisadores e cientistas é de grande importância. As instituições universitárias, tradicionalmente, estão organizadas de forma rígida, que dificultam o desenvolvimento destas novas formas de interação. No entanto, existem exemplos importantes de atuação inovadora que vão além destas limitações, e que o estudo buscará identificar e difundir.

VERSÃO PRELIMINAR DOS RESULTADOS DA PESQUISA

1. Apresentação - Hernan Chaimovich

2. Prefácio - Universidade, pesquisa e desenvolvimento: o novo contexto - Jorge Balán

3. As universidades latino-americanas e sua contribuição para o desenvolvimento sustentável da região - Simon Schwartzman

Parte I - Temas transversais

4. Incentivos e entraves ao empreendedorismo acadêmico na América Latina - Elizabeth Balbachevsky

5. Propriedade intelectual: política, administração e prática nas principais universidades latino-americanas - Carlos M. Correa

6. Financiando as Relações entre a Universidade e a Indústria na América Latina: um apoio às universidade ou estímulo à inovação? - Antonio José Junqueira Botelho e José Antonio Pimenta Bueno.

Parte II - Estudo de casos nacionais

7. Argentina - Ana García de Fanelli e María Elina Estébanez

8. Brasil - Simon Schwartzman, Antônio Botelho, Alex da Silva Alves e Micheline Christophe

9. Chile - Andrés Bernasconi

10. México - Sylvie Didou Aupetit e Eduardo Remedi

Os autores

Duração: janeiro de 2006 a junho de 2007.

Equipe Técnica

	Simon Schwartzman (Coordenação)
	Ana Fanelli (CEDES, Buenos Aires)
	Andrés Bernasconi (Universidad Andrés Bello, Chile)
	Antônio Botelho (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro)
	Sylvie Didou Aupett (CINVESTAV, México)

Apoio e Parceria

	CEDES - Centro de Estudios de Estado y Sociedad, Buenos Aires http://www.cedes.org
	Fundação Ford
	IANAS - InterAmerican Network of Academies of Sciences http://www.ianas.org/

Publicações

	Aupetit, S. D. El sistema de Ciencia y Tecnología en México. Río de Janeiro: Proyecto Ford-Brasil: 17 p. Marzo, 2006.
	Bernasconi, A. Estado de la innovación de base científica en Chile: Instituciones, programas, problemas y oportunidades. A Contribuição das Universidades Latino-americanas para o Desenvolvimento Sustentável. Academia Brasileira de Ciências, Rio de Janeiro 29 de Marzo, 2006.
	Bernasconi, A. Estado de la innovación de base científica en Chile: Instituciones, programas, problemas y oportunidades. A Contribuição das Universidades Latino-americanas para o Desenvolvimento Sustentável. Academia Brasileira de Ciências, Rio de Janeiro 29 de Marzo, 2006.
	Fanelli, A. El sistema nacional de innovación en la Argentina: Grado de desarrollo y temas pendientes: 20 p. 29 de Marzo de 2006.
	Fanelli, A. e M. E. Estébanez. El sistema nacional de innovación en la Argentina: Grado de desarrollo y temas pendientes. Buenos Aires: 12 p. 28 de marzo 2006.